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Familias

¿Qué porcentaje de escuelas públicas tuvieron al menos 4 sesiones de su Consejo Escolar de Participación Social? ¿Qué porcentaje de alumnos provienen de familias del contexto socioeconómico más bajo?

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¿Te preocupa la situación en tu estado? Manda un tuit a las autoridades para que se ocupen.

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Familias

Preguntas de interés

¿Qué porcentaje de escuelas en tu estado tuvieron al menos 4 sesiones de CEPS?
¿Hay diferencia entre la participación de las familias con alumnos en escuelas públicas y las familias con alumnos en escuelas privadas?
¿Qué porcentaje de alumnos en primarias públicas del estado se encuentran en el nivel socioeconómico más bajo?

¿Por qué es importante?

La participación de la comunidad escolar en los procesos educativos de niñas y niños tiene un impacto significativo en su aprendizaje (Wilder, 2014). En México, los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS) son espacios para fomentar el involucramiento de la comunidad en la educación, “con el propósito de participar en actividades tendientes a fortalecer, ampliar la cobertura y elevar la calidad y la equidad en la educación básica” (DOF, 2014). El objetivo es que la comunidad escolar sea parte de la toma de decisiones y del refuerzo a los procesos de aprendizaje dentro de la escuela.
Comúnmente las familias actúan como espectadoras del proceso educativo; la escuela se apoya muy poco en ellas. La comunidad escolar sólo se construye y avanza con el involucramiento de las familias.

Sitios/Lecturas recomendadas

Datos


**La escala de datos se realizó con el método de optimización Jenks.

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